Julija Griškienė
tel. 8 386 51175
e-paštas: Šis el. pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.

Gyvenimo aprašymas

Gimė 1976 m. Vilniuje. Vėliau gyveno Dūkšte. Mokėsi Dūkšto vidurinėje mokykloje.
Išsilavinimas ir kvalifikacija:
1994 – 1997  m. studijavo  Vilniaus aukštesniojoje pedagogikos mokykloje, įgijo pradinių klasių mokytojo kvalifikaciją.
1997 – 2000 m. studijavo Vilniaus pedagoginiame universitete, įgijo socialinių mokslų edukologijos bakalauro laipsnį ir pradinių klasių mokytojo kvalifikaciją.
Pedagoginio darbo patirtis ir pareigos:
1997 – 2005 m. dirbo Visagino „Žiburio“ pagrindinėje mokykloje pradinių klasių  mokytoja, pailgintos darbo dienos grupės auklėtoja.
2005-2011 m. dirbo Ignalinos rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriuje.
Nuo 2011 m. rugsėjo 1 d. tapo Dūkšto vidurinės  mokyklos direktore.

Raštinės vedėja: Marytė Leizbergardt
e-paštai: 
Šis el. pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.
Šis el. pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.

 Telefonas: 51175 (bendras)

Socialinis pedagogas A. Kirkila
e-paštas:
Šis el. pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.

 Darbo laikas

Pirmadienis 7²⁵- 14⁴⁵

Antradienis 7²⁵- 14⁴⁵

Trečiadienis  7²⁵- 14⁴⁵

Ketvirtadienis 7²⁵- 14³⁵

Penktadienis veikla už mokyklos ribų

Darbo tikslai 

1. Padėti Dūkšto mokyklos mokiniams geriau adaptuotis visuomenėje bendruomenėje, švietimo įstaigoje, racionaliau išnaudoti visas teikiamas galimybes lavintis, mokytis ir augti savarankiškais piliečiais.

2. Suteikti pedagoginę, psichologinę parama mokyklos vaikams ir pedagogams įvairiais klausimais.

3. Padėti vaikams sprendžiant jų teisių ir interesų apsaugos problemas.

4. Padėti vaikui integruotis į visuomenę.

Veiklos gairės:

Socialinio pedagogo veiklos tikslas – padėti rizikos grupės vaikams geriau adaptuotis visuomenėje, bendruomenėje, švietimo įstaigoje, racionaliau išnaudoti visas teikiamas galimybes lavintis, mokytis, augti savarankiškais asmenimis.

Veiklos kryptys

• veiklos planavimas ir analizė;

• - socialinių paslaugų organizavimas;

• - darbas su mokymosi ir elgesio sunkumų turinčiais mokiniais;

• - prevencinė veikla;

• - informacijos sisteminimas ir sklaida.

Socialinio pedagogo darbo savaitės trukmė – 36 val./sav.

Darbo laiko paskirstymas ir planavimas gali būti keičiamas dėl darbo turinio ypatumo ir pasirinktų darbo metodų ar būdų sudėtingumo.

Veiklos formos:

• - individualus darbas, konsultacijos, pokalbiai,

• - susirinkimai, pasitarimai,

• - diskusijos,

• - renginiai, akcijos, konkursai,

• - informacijos sisteminimas, sklaida.

Profesinio orientavimo konsultavimas

Socialinio pedagogo profesinio konsultavimo pagrindinis tikslas – sukurti aplinką profesinio orientavimo sistemai bei paslaugų plėtotei Dūkšto mokykloje atsižvelgiant į šalies ekonominės bei socialinės raidos perspektyvas ir individualius kiekvieno visuomenės nario poreikius. Konsultavimo misija - teikti mokyklos mokiniams profesinio orientavimosi paslaugas siekiant pasirinkti profesiją ir tapti atsakingiems už savo karjerą. Mokiniai konsultuojami atsižvelgiant individualius poreikius ir tikslus.

Konsultavimo modelis

Pirmas etapas:prielaidos

Efektyvus bendravimas- kontakto su mokiniu užmezgimas;

Susitarimas kaip mokinys ir soc. pedagogas dirbs kartu

Antras etapas: poreikių įvertinimas

Mokinio karjeros planavimo poreikių tyrimas.

Mokinio karjeros planavimo poreikių įvertinimas.

Aptariami įvertinimai ir atsiliepimai, siekiama susitarimo.

Trečias etapas: poreikių patenkinimas

Mokinys supranta, kodėl naudinga patenkinti karjeros planavimo poreikius.

Mokinio tikslai, tiesiogiai susiję su poreikiais.

Nustatomi ir užrašomi veiksmai.

Numatomas proceso rezultatas: efektyvus karjeros planuotojai.

(parengta pagal seminaro „ Karjeros planavimo įgūdžių ugdymas“ medžiagą

Mokyklos socialinė- pedagoginė komanda:

1. Direktoriaus pavaduotoja ugdymui G.Sobčikienė;

2. Soc. pedagogas A.Kirkila;

3. Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė D.Šileikienė

4. Spec. pedagogė - logopedė V.Gibler.

Spec. pedagogė Veronika Gibler

Darbo laikas:

Pirmadienis 7³⁰- 14³⁰

Trečiadienis 7³⁰- 14³⁰

Penktadienis 7³⁰- 14³⁰

 Nuo 14³⁰ iki 16⁰⁰ metodinė veikla už mokyklos ribų.

Specialusis pedagogas:

• atlieka mokinių pedagoginį vertinimą, įvertina jų specialiuosius ugdymosi poreikius.

• siūlo ugdymo formą, būdus ir metodus.

• konsultuoja specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius, jų tėvus, mokytojus specialiosios pedagoginės pagalbos teikiama ugdymo organizavimo kausimais.

• teikia metodinę pagalbą mokytojams, pagalbos mokiniui specialistams ir tėvams.engia metodines rekomendacijas apie specialiųjų poreikių turinčių vaikų ugdymą, su specialiųjų poreikių turinčiais mokiniais.